Revista Gerontología Latinoamericana

Presentación

Carlos Miranda Videgaray — 2026-02-20

En otros espacios y oportunidades, hemos ya señalado la importancia de reconocer que el envejecimiento poblacional en América Latina y el Caribe, tiene lugar en contextos caracterizados por profundas desigualdades sociales, transformaciones demográficas aceleradas y desafíos emergentes que interpelan a las ciencias sociales, la salud y las políticas públicas. Con este número, la revista Gerontología Latinoamericana reafirma su compromiso con la producción y difusión de conocimiento crítico, situado y pertinente, que permita comprender la complejidad de las vejeces en la región desde miradas interdisciplinarias y con enfoque territorial. Los trabajos que integran este número abordan diversas dimensiones del envejecimiento contemporáneo, tales como la salud mental, el autocuidado, la educación a lo largo de la vida, la nutrición, impacto del COVID en la vejez, la diversidad sexual, la seguridad digital, la formación gerontológica y la longevidad extrema, evidenciando que no existe una única manera de envejecer, sino múltiples trayectorias atravesadas por condiciones sociales, culturales, económicas y simbólicas. El artículo “Principales factores de la pérdida de memoria como un signo de vejez en adultos mayores de Santa María Coaxusco” aporta una mirada necesaria al debate sobre el deterioro cognitivo, alejándose de explicaciones exclusivamente biomédicas y destacando el peso de factores psicológicos y sociales, como la autoestima, el estrés, la motivación y los estereotipos asociados a la vejez, en la experiencia de la memoria. Este enfoque nos muestra que son posibles otras estrategias de intervención, centradas en la estimulación cognitiva y el bienestar integral.

Desde el campo de la enfermería gerontológica, el texto “Capacidad de agencia de autocuidado y su relación con la calidad de vida del adulto mayor”, examina empíricamente la relación entre autonomía, participación social y calidad de vida, subrayando que fortalecer el autocuidado no solo es una cuestión individual, sino un componente clave para promover envejecimientos más dignos y saludables en contextos comunitarios. La dimensión educativa del envejecimiento se encuentra representada en el artículo “De educación para adultos a educación para/con personas mayores”, que sistematiza una experiencia formativa universitaria con personas mayores y reivindica la educación como derecho humano, herramienta de participación social y eje del envejecimiento activo. En diálogo con este planteamiento, el trabajo “La importancia de la educación en ciberseguridad para el adulto mayor en Colombia” aborda un tema emergente y prioritario: la vulnerabilidad de las personas mayores frente a los delitos informáticos, proponiendo la educación digital como una estrategia clave de protección, autonomía y justicia social. En esta misma línea de atención a las experiencias vividas y a las huellas subjetivas del envejecimiento reciente, el artículo “Experiencias y significados de las personas mayores post-pandemia COVID-19 en Puebla” subraya la importancia de incorporar la experiencia subjetiva de las personas mayores en el diseño de estrategias de atención integral, salud mental y políticas públicas sensibles a las realidades postpandémicas. Pone de relieve los impactos psicoemocionales, sociales y cotidianos derivados del confinamiento, el miedo al contagio y las pérdidas familiares, así como los procesos de adaptación, resiliencia y aprendizaje que emergieron en este contexto. La revista también abre espacio a miradas críticas y narrativas situadas sobre identidades y vejez. El artículo “La salida del clóset en la mediana edad. Relatos desde la vejez” ofrece un análisis biográfico profundo sobre los procesos de reconfiguración identitaria en personas mayores LGBTIQ+, visibilizando experiencias históricamente silenciadas y aportando a la construcción de una gerontología inclusiva y diversa. En el ámbito de la formación profesional, “Luces y sombras de la formación gerontológica en Chiapas” propone una lectura crítica del currículo universitario, señalando avances, tensiones y desafíos en la consolidación de una gerontología comprometida con los derechos humanos, la interculturalidad y la justicia social. Finalmente, “Personas centenarias: una paradoja por explicar” introduce un debate demográfico de gran relevancia al analizar la aparente contradicción entre el aumento de la esperanza de vida y la disminución relativa de personas centenarias en México, con especial atención a los casos del sur-sureste del país. Este número de Gerontología Latinoamericana marca además una etapa de mejora continua de la revista. Presentamos a nuestra comunidad lectora un nuevo formato editorial, diseñado para mejorar la organización de los contenidos y la experiencia de lectura, así como la incorporación de la nueva sección “Cartas al Editor”, concebida como un espacio de diálogo académico, reflexión crítica y participación activa de lectoras y lectores. Con este conjunto de aportes, Gerontología Latinoamericana continúa consolidándose como un espacio plural, riguroso y comprometido con el análisis de las vejeces en nuestra región, invitando a seguir construyendo conocimiento desde el Sur, con sensibilidad social y vocación transformadora.

Editor en Jefe

Dr. Carlos Miranda Videgaray

Principales factores de la pérdida de memoria como un signo de vejez en adultos mayores de Santa Maria Coaxusco, Capulhuac

Brandon Dane Hinojosa Delgadillo — 2026-02-20

La pérdida de memoria de los adultos mayores de la población de Santa María Coaxusco, es un problema donde los factores psicológicos como el estado de ánimo, autoestima, motivación, situaciones de estrés y los factores sociales como la labor profesional desempeñada, nivel de salud, autopercepción del mismo, los estereotipos y las exigencias ambientales, es lo que afecta a la población longeva a perder su capacidad de memoria. El objetivo es analizar los principales factores de la pérdida de memoria en los adultos mayores en el periodo de octubre – diciembre de 2017. La muestra empleada fue de 45 adultos mayores de 60 años en adelante, 8 hombres y 37 mujeres, utilizando como instrumento la Escala de Mini Mental de Folstein y la Escala Moral de Filadelfia. Los resultados mostraron que el 60% de la muestra presenta un posible deterioro cognitivo debido a que los factores psicológicos como la autoestima, situación de estrés y motivación son los que mas influyen en la población para presentar una disminución en la capacidad de memoria y como consecuencia la disminución de su calidad de vida.

Personas centenarias: una paradoja por explicar

Ramos Moltalvo Vargas — 2026-02-20

México a diferencia del resto del mundo, experimenta un proceso de envejecimiento contradictorio. La esperanza de vida promedio en el mundo se incrementa, con particularidades en las llamadas zonas azules; sin embargo, hay otros lugares como México que experimentan una paradoja, porque mientras se presume una esperanza de vida que casi alcanza los 77 años promedio, el grupo de personas con mayor longevidad que superan los 100 años presenta un comportamiento descendente. El documento explica las condicionantes de este proceso y enfatiza el comportamiento regional, donde destacan estados del sursureste como Chiapas donde se acentúa la contradicción entre longevidad y esperanza da vida.

La salida del closet en la mediana edad. Relatos desde la vejez

Natalia Camila Gramajo Graña — 2026-02-20

Este trabajo analiza tanto el contenido como la forma del relato personal construido por Dani, un hombre gay de 64 años que salió del clóset a los 57. Desde un enfoque biográfico, en particular a partir de las perspectivas desarrolladas por Meccia (2022) —la reconstrucción de culturas grupales y la revelación de marcas narrativas—, se examina su historia de vida en el marco de dos entrevistas realizadas para una investigación doctoral. Mediante el análisis del curso de vida (Elder, 1985) y el concepto de identidad narrativa (Ricoeur, 1994; Arfuch, 2007; Iacub, 2010, 2015, 2024), se exploran los procesos de reconfiguración identitaria y vincular que ocurren en personas mayores que asumen su identidad disidente en la mediana edad o vejez.

Luces y sombras de la formación gerontológica en Chiapas

Carlos Miranda Videgaray — 2026-02-20

El artículo analiza críticamente el Plan de Estudios de la Licenciatura en Gerontología de la Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH), en el contexto del envejecimiento poblacional que experimenta América Latina y el Caribe, caracterizado por desigualdades sociales, feminización de la vejez y diversidad cultural. Desde los planteamientos de la gerontología crítica, se reconocen las fortalezas y limitaciones del currículo vigente, destacando avances como la incorporación de asignaturas socioculturales y ambientales, así como espacios de flexibilidad curricular. Llama la atención el predominio persistente del modelo biomédico y una aún insuficiente integración de enfoques clave como los derechos humanos, la perspectiva de género, la interculturalidad, la salud mental comunitaria y las competencias tecnológicas y digitales. A partir de este análisis, se presenta una propuesta curricular alternativa estructurada en cinco ejes de formación. Finalmente, se sostiene que la transformación de la formación gerontológica requiere no solo ajustes técnicos, sino un cambio epistemológico y político, que permita construir una gerontología situada, interdisciplinaria y comprometida con la justicia social, la defensa de los derechos humanos y la mejora de las condiciones de vida de las personas mayores en la región.

Impacto de orientación alimentaria en la calidad de vida en personas mayores atendidas en el Hospital ISSSTE, Mixquiahuala

Mariela Ramírez Maqueda — 2026-02-20

El envejecimiento es reconocido actualmente como un proceso fisiológico gradual que lleva a pérdida o desgaste de la funciónalidad o estructura de muchos órganos y sistemas, por ello es que en esta etapa de la vida muchas de las condiciones de salud se pierden o se detonan enfermedades. La nutricion es parte medular de la mejora de las condiciones de salud, pero sobre todo parte importante de lo que es el proceso de envejecimiento saludable, que si bien no disminuyen la carga acumulada por la edad, puede mejorar o bien prevenir el desarrollo de otras condiciones clínicas.

Es por esto que este trabajo tiene como objetivo impartir sesiones de orientacion alimentaria a personas mayores derechohabientes del ISSSTE, Mixquiahuala, mencionada intervencion se realizó en 22 sesiones, y las variables de estudio fueron peso, talla, circunferencia de cintura, circunferencia de brazo, presión arterial y glucosa capilar.

Los resultados evidenciaron una disminución en el peso corporal, la circunferencia de brazo y cintura, así como en los niveles de glucosa y presión arterial después de la intervención educativa.

Capacidad de agencia de autocuidado su relación con la calidad de vida del adulto mayor

Victoria Lizeth Macias Hernández — 2026-02-20

Objetivo: Determinar la relación entre la capacidad de autocuidado y la calidad de vida en adultos mayores. Metodología: Estudio cuantitativo, correlacional, con diseño metodológico no experimental, transversal y prospectivo, con un muestreo no probabilístico por disposición, se evaluaron 43 adultos mayores de la comunidad de Villa Juárez, Asientos, Aguascalientes, con las escalas World Health Organization Quality of Life-Old aplicada en México y Escala Valoración de Agencia de Autocuidado con alpha de cronbach de 0.84 y 0.74 respectivamente. Resultados: Respecto a las variables, en capacidad de agencia de autocuidado 71.4% mostró capacidad media, 28.6% capacidad alta, sin casos de baja capacidad. En calidad de vida 83.3% de los adultos mayores presentó baja calidad, 14.3% media calidad y 2.4% alta calidad de vida. Al correlacionar las variables se obtuvo un rho de Spearman de 0.131, p= 0.408 (p>0.05). Sin embargo, se identificó relación en tres dimensiones de calidad de vida: participación y aislamiento (rh o S= 0.350, p = 0.023), actividades (rho S= 0.347, p= 0.024) e intimidad (rho S= 0.501, p = 0.001) con la capacidad de agenci a de autocuidado. Conclusión: Dado el crecimiento de esta población, es clave desarrollar estrategias que, además de fortalecer la autonomía, fomenten la participación social, el bienestar emocional y el acceso a cuidados de salud.

La importancia de la educación en ciberseguridad para el adulto mayor en Colombia frente a la prevención de delitos informáticos

Helber Mauricio Bernal Moreno — 2026-02-20

En la sociedad actual, la digitalización ha propiciado un aumento en las amenazas cibernéticas, afectando particularmente a la población de adultos mayores en Colombia. Este grupo es especialmente vulnerable debido a la brecha digital y la falta de familiaridad con las tecnologías. El presente artículo tiene como objetivo analizar las estrategias y acciones implementadas por entidades públicas y bancarias en Colombia para educar a los adultos mayores en ciberseguridad y prevenir delitos informáticos. A partir de un rastreo documental, se examina el perfil del adulto mayor en la era digital colombiana, los riesgos más comunes que enfrenta (como fraudes, phishing y robo de identidad), el marco legal pertinente, y el papel de las entidades bancarias en la educación y protección de este grupo vulnerable. La investigación concluye que la educación en ciberseguridad es fundamental para el desarrollo integral y la protección económica y social del adulto mayor.

De educación para adultos a educación para personas mayores.

María Fernanda Marín Duen — 2026-02-20

Este artículo presenta la experiencia adquirida en la planificación y el acompañamiento de un taller titulado "La vejez y el cuidado de uno mismo: una mirada filosófica y literaria" con personas mayores en la Universidad para/con Personas Mayores de la Universidad Autónoma de Tlaxcala. El estudio se apoya en un marco de referencia basado en las Convenciones Mundiales sobre Envejecimiento, las Conferencias Regionales Intergubernamentales sobre Envejecimiento en América Latina y el Caribe, y las Conferencias Internacionales de Educación de Adultos. La intervención se realizó en 14 sesiones con un grupo de 26 adultos mayores, y terminó con un ejercicio de reflexión sobre la experiencia en el proceso de formación como pedagoga gerontológica.

Experiencias y significados de las personas mayores postpandemia COVID-19 en Puebla

Karla Giovana Blanco Chirino — 2026-02-20

El covid-19 fue un fenómeno mundial, considerado una enfermedad que ataca el sistema inmune de las personas, derivando múltiples enfermedades asociadas y un porcentaje alto en mortalidad. El confinamiento duró al menos dos años afectando de manera económica, social y personal. El siguiente estudio tuvo como objetivo general analizar las experiencias de las personas mayores post-pandemia, haciendo énfasis en su estado psicoemocional, social y personal; Se realizó una metodología cualitativa desde la fenomenología de Husserl en donde se entrevistaron a profundidad a 13 personas mayores. Los resultados obtenidos mencionan que personas estuvieron intranquilas, con sintomatología de ansiedad y depresión derivado de todas las precauciones necesarias para evitar enfermarse, mismas que en cierta medida aún se mantienen.