Presentación
Resumen
En otros espacios y oportunidades, hemos ya señalado la importancia de reconocer que el envejecimiento poblacional en América Latina y el Caribe, tiene lugar en contextos caracterizados por profundas desigualdades sociales, transformaciones demográficas aceleradas y desafíos emergentes que interpelan a las ciencias sociales, la salud y las políticas públicas. Con este número, la revista Gerontología Latinoamericana reafirma su compromiso con la producción y difusión de conocimiento crítico, situado y pertinente, que permita comprender la complejidad de las vejeces en la región desde miradas interdisciplinarias y con enfoque territorial. Los trabajos que integran este número abordan diversas dimensiones del envejecimiento contemporáneo, tales como la salud mental, el autocuidado, la educación a lo largo de la vida, la nutrición, impacto del COVID en la vejez, la diversidad sexual, la seguridad digital, la formación gerontológica y la longevidad extrema, evidenciando que no existe una única manera de envejecer, sino múltiples trayectorias atravesadas por condiciones sociales, culturales, económicas y simbólicas. El artículo “Principales factores de la pérdida de memoria como un signo de vejez en adultos mayores de Santa María Coaxusco” aporta una mirada necesaria al debate sobre el deterioro cognitivo, alejándose de explicaciones exclusivamente biomédicas y destacando el peso de factores psicológicos y sociales, como la autoestima, el estrés, la motivación y los estereotipos asociados a la vejez, en la experiencia de la memoria. Este enfoque nos muestra que son posibles otras estrategias de intervención, centradas en la estimulación cognitiva y el bienestar integral.
Desde el campo de la enfermería gerontológica, el texto “Capacidad de agencia de autocuidado y su relación con la calidad de vida del adulto mayor”, examina empíricamente la relación entre autonomía, participación social y calidad de vida, subrayando que fortalecer el autocuidado no solo es una cuestión individual, sino un componente clave para promover envejecimientos más dignos y saludables en contextos comunitarios. La dimensión educativa del envejecimiento se encuentra representada en el artículo “De educación para adultos a educación para/con personas mayores”, que sistematiza una experiencia formativa universitaria con personas mayores y reivindica la educación como derecho humano, herramienta de participación social y eje del envejecimiento activo. En diálogo con este planteamiento, el trabajo “La importancia de la educación en ciberseguridad para el adulto mayor en Colombia” aborda un tema emergente y prioritario: la vulnerabilidad de las personas mayores frente a los delitos informáticos, proponiendo la educación digital como una estrategia clave de protección, autonomía y justicia social. En esta misma línea de atención a las experiencias vividas y a las huellas subjetivas del envejecimiento reciente, el artículo “Experiencias y significados de las personas mayores post-pandemia COVID-19 en Puebla” subraya la importancia de incorporar la experiencia subjetiva de las personas mayores en el diseño de estrategias de atención integral, salud mental y políticas públicas sensibles a las realidades postpandémicas. Pone de relieve los impactos psicoemocionales, sociales y cotidianos derivados del confinamiento, el miedo al contagio y las pérdidas familiares, así como los procesos de adaptación, resiliencia y aprendizaje que emergieron en este contexto. La revista también abre espacio a miradas críticas y narrativas situadas sobre identidades y vejez. El artículo “La salida del clóset en la mediana edad. Relatos desde la vejez” ofrece un análisis biográfico profundo sobre los procesos de reconfiguración identitaria en personas mayores LGBTIQ+, visibilizando experiencias históricamente silenciadas y aportando a la construcción de una gerontología inclusiva y diversa. En el ámbito de la formación profesional, “Luces y sombras de la formación gerontológica en Chiapas” propone una lectura crítica del currículo universitario, señalando avances, tensiones y desafíos en la consolidación de una gerontología comprometida con los derechos humanos, la interculturalidad y la justicia social. Finalmente, “Personas centenarias: una paradoja por explicar” introduce un debate demográfico de gran relevancia al analizar la aparente contradicción entre el aumento de la esperanza de vida y la disminución relativa de personas centenarias en México, con especial atención a los casos del sur-sureste del país. Este número de Gerontología Latinoamericana marca además una etapa de mejora continua de la revista. Presentamos a nuestra comunidad lectora un nuevo formato editorial, diseñado para mejorar la organización de los contenidos y la experiencia de lectura, así como la incorporación de la nueva sección “Cartas al Editor”, concebida como un espacio de diálogo académico, reflexión crítica y participación activa de lectoras y lectores. Con este conjunto de aportes, Gerontología Latinoamericana continúa consolidándose como un espacio plural, riguroso y comprometido con el análisis de las vejeces en nuestra región, invitando a seguir construyendo conocimiento desde el Sur, con sensibilidad social y vocación transformadora.
Editor en Jefe
Dr. Carlos Miranda Videgaray
